AI时代嗨翻课堂的翻转式培训设计
【课程背景】
新生代的不同成长背景和学习习惯却给内训师带来不小的烦恼:
1、内容储备“干不过”互联网,员工有事问“Deepseek/bilibili/小红书”
2、学员不再盲目相信权威,只能接受自己得出来的结论
3、学员更加年轻化,对“体验感”更加注重
面对伴随着互联网成长起来的新一代员工,金钱已经不是吸引他们学习的最重要理由,让培训变得有趣或许是一个不错的方式。
有没有什么方法可以让培训变得像打游戏一样好玩?本课程带你深入了解翻转课堂的设计理念、底层逻辑和工具方法,加上以Deepseek为主的AI工具加持,帮助内训师优化自己的课程内容设计和教学活动设计,从培训认知,课题选择,课程结构,教学方法,素材组织,登台演绎等各方面系统化解决传统课程“互动少,参与少,转化少”的三大难题。
【课程收益】
• 从组织行为学的角度了解新生代学员的成长背景、职业性格和工作动机
• 了解翻转课堂与普通培训课堂的本质区别(化被动接受为主动探索)
• 理解翻转课堂设计的核心理念
• 掌握设计翻转课堂的三大核心能力,并现场修订自己的课程内容和形式
• 快速掌握Deepseek,AIPPT,KIMI,数字人等AI工具如何在培训场景中落地提效
【课程对象】
• 企业内训师/HR
• 需要做培训的管理者
【课程时长】
2天(6小时/天)
【课程大纲】
第一天
开场与破冰
第一单元 为什么传统课堂要向翻转课堂转变?
1. 传统课堂 - 看会的,形成知识性记忆,学得快,忘得快
2. 翻转课堂 - 练会的,形成身体记忆,学得慢,忘得慢
3. 翻转课堂的核心理念
· 每个知识点都在每个大脑里折腾一遍
· 成年人只能接受自己得出来的结论
第二单元 是什么:翻转课堂是什么?(打板课)
1、视频案例:翻转课堂打板课
通过案例拆解出翻转课堂的概念、教学目标和设计要点
2、翻转课堂的定义和四个翻转
· 理念翻转
· 内容翻转
· 角色翻转
· 技术翻转
3、翻转课程的六大教学目标
4、翻转课堂的设计要点:
· 为什么学?学习是通过自我激励和自我调节进行的
· 学什么?根据共同兴趣爱好组成小组
· 怎么学?所有成员都参与活动规则的制定
· 跟谁学?不对学习者和施教者进行人为的区分
第三单元 如何做?如何构建一堂翻转课堂?翻转师三大能力模型
1、重构力(选题和课程结构)
选:tips原则
梳:章节式、要点式
筛:三把抓手筛选出重点知识点
构:三种常用的知识点结构
2、设计力(每个知识点的教学流程)
· 勾:启发兴趣,勾起旧知(一个好问题)
· 讲:呈现方法,理解新知(一个好案例)
· 练:场景链接,转化技能(一个好活动)
· 收:理性总结,感性升华(一个好金句)
第二天
3、促动力 (每个学习活动的设计)
· 翻转式学习活动的定义
· 翻转式学习活动的底层逻辑
· 翻转式学习活动设计的五大原则
· “勾讲练收”各环节学习活动设计
· 知识类知识点的活动设计
· 技能类知识点的活动设计
· 心态类知识点的活动设计
4、培训师的AI入门急救包
1) 选对工具:
- 国内免翻墙神器推荐(DeepSeek/Kimi/通义千问等AIGC工具对比测评)
- 如何应对AI生成内容的知识版权问题
2) 极简登录:
- 几种常见AI工具手机/电脑双端秒上手(文字、图片、视频工具)
- 避开Deepseek卡顿的3个隐藏入口
3) 对话秘诀:
案例:把AI当实习生:万能「角色+任务+要什么+不要什么」指令公式
- 提示词的基本技巧:8要素写出你要的提示词
- 提示词的进阶技巧
·角色扮演式:让Deepseek从全面角度思考
·示例式提问:让Deepseek模仿优秀案例
·结构式提问:让Deepseek输出结构化文案
- 提示词的终极技巧:不会写提示词?如何直接用AI生成提示词
- 如何给文案去“AI味儿”
4)建立正确的AI思维
- 误区1:AI无用论
- 误区2:AI万能论
- 正确的AI思维——你的思考是1,AI是后面的0
5、用好Deepseek,培训师起飞加速器
现场创作:生成企业价值观培训PPT
1)培训需求分析器
· 用Deepseek快速制作培训需求调研表
· 用Deepseek快速分配培训需求调研结果
· Deepseek精准分析能力差距,匹配相应课程
2)课件生成术
· “一字不写”从想法,到课纲,到PPT
· 用思维导图秒变培训课件(赠送10个行业模板)
· 案例:新员工安全培训PPT自动生成
3)知识保鲜术: 数字人和智能体生成涉及其他付费产品或耗时过长,课上仅演示
· 利用“数字人”技术,1小时完成一门线上课
· 利用“智能体”技术建立自动更新的培训内容问答/考试库
第四单元:现场演练
1、主题设定:课前给每个小组选择一本书,或者一个授课主题,要求每个小组利用学到的翻转课堂设计方法和AI工具使用技巧,将书中的核心工具(例如逆商中的LEAD模型,掌握习惯中的习惯养成四大定律等)设计成一堂45分钟的翻转课堂,在第二天下午做小组展示(每人展示5-10分钟,小组成员共同完成一堂完整的翻转课堂,一人讲一段。
2、评分原则:每个小组展示过后,由讲师和其他小组共同评分,最终评出前三名优胜小组(以往课堂上用过很多次这种方法,学员通过两天培训,都能很好的设计并展示,而且通过这种方式,还倒逼大家现场就多设计了一个以后自己能讲的课程)
课程加赠:
· HR专属提示词工具包
· 20个常用场景,175条Deepseek提示词公式
· 150+Deepseek角色设定,打造你的专属AI顾问
- 上一个:嗨翻课堂的翻转式培训设计
- 下一个:“互联网+”时代企业转型升级










