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人力资源

人力资源培训课程

人力资源培训课程旨在提高员工在人力资源管理各个领域的知识和技能。培训内容包括招聘、选拔、绩效管理、员工关系管理、培训与发展等方面。通过学习这些内容,员工可以更好地理解人力资源管理的基本原则和实践,掌握相关工具和方法,从而提升工作效率和质量。

培训课程列表:

教练式辅导
培训管理 讲师:周雪锋2026-09-09

课程纲要计划授课时间:6-12小时培训对象:各阶层管理者授课方式:视频研讨、模拟练习、工具练习课程收益:好的辅导能力在管理行为中是至关重要的,本课程将帮助学员认识到辅导是一个持续、双向的过程,只要有需求或时机合适,就可以进行辅导;掌握应用四步法来准备和实施有效的辅导会谈的方法和技巧,运用多种辅导方法来主持辅导会谈,为被辅导者提供持续支持并负责到底,从而强化学员辅导技能。课程纲要:一、教练式辅导概述

攻城拔寨-团队目标的有效达成
绩效管理 讲师:周雪锋2026-09-09

课程纲要计划授课时间: 1-2天培训对象:各级管理人员授课方式:现场讲授、案例分享、热点解析、事件研讨课程逻辑:多家企业高绩效团队达成的方法论结合中外经典高绩效团队管理案例相结合,总结高绩效团队管理要务,启发学员思考团队管理挑战与问题,进而形成塑造高绩效团队的实际指导路径,推进高绩效团队形成。课程纲要:一、导入1.1 绩效管理的三种境界1.2攻城拔寨-团队高绩效目标达成三步法设目标追过程

新生代员工管理
培训管理 讲师:周雪锋2026-09-09

课程纲要计划授课时间:1-2天培训对象:各级管理人员授课方式:现场讲授、案例分享、热点解析、事件研讨课程纲要:一、从代纪管理看新生代员工的管理1.1 新生代年轻人的变化1.2从年轻特质和代纪特质看新生代员工的变化1.3 90/95后员工的代纪管理特质剖析团队偏离管理的信号特征1.4 90/95后员工的特质总结二、新生代员工管理的基石——团队认同2.1 基于认同的行为驱动2.2案例解析:团队认同差异

基于组织绩效能力提升的行动学习法
团队建设 讲师:周雪锋2026-09-09

课程纲要计划授课时间: 1-2天培训对象:组织绩效负责人授课方式:现场讲授、案例分享、热点解析、难点研讨课程背景:行动学习法是由英国管理学思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans) 在1940年发明的,并将其应用于企业的组织培训。雷格·瑞文斯因此被尊称为"行动学习之父"。行动学习法(Action Learning)又称"干中学",就是通过行动来学习

战略制定与推进—商业画布工作坊
培训管理 讲师:周雪锋2026-09-09

课程纲要计划授课时间:1-2天培训对象:企业各层级管理人员、创新单元领导者授课方式:现场讲授、工具解析、案例分享、现场研讨课程收益:1、帮助学员认识商业画布,结合实际案例解析商业画布在战略制定与分解上的应用;2、结合企业当前情况和商业画布做系统梳理,进而明确战略;3、运用群策群力工作坊细化商业画布分解项,实现战略分解;课程纲要:一、商业画布的应用商业画布九大模块的构成九大模块及企业关联运营分析案例

战略共识与目标分解工作坊
培训管理 讲师:周雪锋2026-09-09

课程纲要计划授课时间: 2天培训对象:各业务单元、事业部、职能部门负责人授课方式:现场讲授、案例分享、热点解析、工作坊研讨课程逻辑:结合哈佛商学院基于战略目标共识的工作坊,帮助学员在理解战略的基础上,进一步优化部门或团队目标,并分解成团队可执行、可量化、分解到人的团队执行计划。课程纲要:战略的认知与解读战略的认知阿里/华为/GE的战略共识解读战略解读的五个维度环境市场技术资源组织1.4战

华为绩效和激励管理实践分享
绩效管理 讲师:庞敏2026-09-09

课程收益1. 了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑;2. 了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作;3. 借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。学习方式:采用讲师讲授、学员分享、讨论等互动式教学学习对象:企业CEO,中、高层管理者学习时长:1-2天(6-12h)参加人数:20~50人,分位5组(每组8-10人)课程大纲绩效管理一、组织绩效围绕为客户创造价值1、战略规

华为绩效管理体系建设与运作
绩效管理 讲师:庞敏2026-09-09

课程收益了解华为价值评价和价值分配的底层逻辑;了解华为绩效管理体系和薪酬管理体系的运作;借鉴和汲取华为的优秀实践在企业内部落地。学习方式:采用讲师讲授、学员分享、讨论等互动式教学学习对象:企业CEO,中、高层管理者学习时长:1天(6h)参加人数:20~50人,分位5组(每组8-10人)一、华为的价值链管理理念1、华为价值循环链2、华为价值评价的导向与基本原则3、华为价值分配的导向与基本原则二、华为

干部管理实战技巧
面试 讲师:庞敏2026-09-09

课程背景常见的企业干部管理问题:1、 缺乏创新、安于现状2、 居功自傲,放纵不自律3、 没有自我批判精神4、 拉帮结派,个人利益大于集体利益5、 漠视外部环境变化,不愿意变革6、 不拍板、不决策、怕出事、缺担当7、 不敢开拓创新、不懂培养团队8、 不能直面问题和矛盾9、 总是从别人身上找问题10、 

以客户为中心的组织体系建设
培训管理 讲师:庞敏2026-09-09

课程目标1. 学习华为如何构建以客户为中心的文化2. 了解华为端到端的流程运作实践3. 了解华为项目从线索到回款的运作4. 学习华为铁三角运作5. 学习华为利出一孔的绩效和激励管理6. 学会开高效的经营分析会课程对象:公司中高层管理人员、HR部门人员、流程部门人员课程时间:1天课程大纲一、以客户为中心的文化构建1. 文化价值观是组织建设的

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暨南大学管理学院教授
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